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415.全寄宿学校3(2 / 2)


赵友诚傲然一笑,介绍起教育局现在的情况起来了。

先说普通学校。秦班主“全寄宿式学校”的决定实在是太英明了!

原本教育局的人都认为搬迁到沙洋堡之后,来报名的学生不会太多。想想也是啊,这么远,谁放心把孩子送过来啊?

没想到他们错了。不但错了,还错得很厉害。

谁都知道,秦班主最重视的部门,除了研发之外,就是教育了。因此,不仅对“全寄宿学校”进行了整体规划,而且就学校的具体事务也作了相当多的指导意见。

第一个就是教育方向问题。

秦班主认为,教育一定要有针对性和专业性。常规学校就是面对“科举”的,因此教学的主要方向就是“应试”,检验教学质量的标准就是你教出了多少童生、贡生、举人和进士。

确定了这个方向之后,那么就要进行针对性的管理。出了规范教材、教师分科之外,还有一项最重要的工作就是“教研”。

什么是教研呢?说白了就是两点。第一点是研究如何更好的教学生,第二点说白了就是“摸题”。

第一点就不说了,第二点指的是什么呢?

不管是国考还是省考,虽然考试内容都是四书五经之类的范围,但实际上出的题都是要“秉承上意”的。就算你把经书背得滚瓜烂熟,如果与目前的“上意”不符合,怎么学都是白搭。很多人屡试不中就是这个原因。

还有再比如,出题是有一些脉络可寻的。比如去年抽了某本书里面的一句话出来,今年就不太可能出同一句话了。

因此,只要能摸出考试的大致方向,教学时有侧重,取得的效果就不一样了。


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