宋袭想起怪物在抽条之前，比现在矮小一些的样子。
所以他就是照片中的头套男孩。
可他既然是先生?的儿子，又怎么会落到如今地步。做为爸爸和孤儿院的资助人，他难道连自己的儿子都没办法保护？
“现在参与游戏的是四个小朋友了。”院长高兴地说，“大家请先坐好，院长妈妈要发苹果了。”
宋袭看见?，头套男孩被两个小朋友左右拉着?，近乎强制的带到凳子前。
见?他始终不?肯坐下，甲叉着腰，气哼哼地命令：“给本少爷坐下！”
头套男孩身形僵硬片刻，坐了下来。他似乎非常紧张，恐惧，双手放在膝盖上，用力抠着?。
很快，苹果被放到第一个男孩手里。
随着院长背过身开始击掌，苹果被传递给下一个人，再下一个，最后是杨安。
杨安太紧张了，以至于大脑阻塞，完全忘了接下来该做什么，捧着苹果呆呆看着?。
最后，是寸头冲他喊了一声：“快传出去啊，傻逼！”
杨安后知后觉的反应过来，快速把苹果丢给坐在自己旁边男孩。男孩又将苹果传给头套男孩，然后是第一个男孩。
就这么一轮接一轮传下来，院长始终没有停下击掌的意思。
眼看着?，参与游戏的人精神多少都有些疲乏，显露出疲惫姿态时，掌声停止。
院长转身，笑着?看向小凯：“原来拿到苹果的是你呀。”她靠近，弯下腰，双手撑着?膝盖，“小凯是想一个人吃，还是和小伙伴们分着?吃？”
杨安惊喜的笑容僵住，他难以置信地站起来，“我不?吃！我不?想吃什么苹果！”
院长没搭理他，继续望着?小凯。
小凯握着苹果的小手不?断收紧，他嘻嘻一笑，“要和他们分着?吃。”
院长把苹果拿回来，徒手掰开成两半，又将每瓣从中一分为二。她动作温柔把苹果分给参与游戏的四个人，“好了，你们把它都吃了吧，不?许剩下。”
杨安拿着苹果，怎么也不?敢往嘴里塞。院长走过来，脸上的笑容一收，一只手暴力的扣住他的后脑勺，另一只手强硬地将苹果塞进去。
杨安险些被苹果给噎死，正想往外吐，就听见院长说：“苹果很贵，你如果敢吐掉，我会立刻把你驱逐出去。”
驱逐的意思是要把他扔进白雾中，杨安知道，白雾中有?怪物。
他一改之前，开始狼吞虎咽，三两下把苹果嚼碎，咽下去。还张嘴给院长检查。
游戏结束了，除了咽下让人恐惧的苹果，什么也没发生。杨安却不敢松懈，他知道，苹果的出现是一个开端，最可怕的事情将发生?在夜里。
“走吧。”光头抬手招呼大家离开，发现宋袭正盯着某个方向发呆。
他凑近，随着青年的目光看出去，发现目光的尽头是主楼。
他挠挠脸，“你看什么呢？”
“小男孩把纸头套男孩带进去了。”宋袭说，“其他三个男孩也在，他们一直在窗户后看我们。”
寸头也说：“我也发现了，游戏的时候他们还很兴奋，每当苹果传到头套男孩那儿的时候，他们都会特意踮脚站得更高。”
顿了顿，他迟疑道：“你为啥要叫他纸头套男孩？他那个子……”
“可他给人的感觉很像小孩子。”宋袭把自己观察到的东西说出来，“他很听那四个男孩的话，被两个小孩按着?坐下时也很被动，不?像是懂得反抗的成年人。而且，他之前的个子没有这么高。”
“什么意思？”寸头茫然。
宋袭：“他是小洋楼里的怪物。”
“什么？！”寸头想起那被宋袭砸得头破血流，后又从躯壳中蜕变出来的白皮怪物，换个思维，它可不就是眨眼间长大了么。
人的思维没办法一下子从小孩过渡到大人，怪物自然也不?能。
“一会儿是吃人的怪物，一会儿又是参与游戏的小孩。”寸头想得头皮发麻，“那他到底是什么，他们为什么要给他弄个头套？”
宋袭摇头表示不清楚，他也不?太明白。之前的两次偷看可以证明，甲乙丙丁并没有?隐藏怪物的长相，他的丑陋和怪异是众所皆知的。
为什么眼下又给套上头套呢？
仔细想想，参加游戏时纸头套的反应，和之前对他们凶狠厮杀的样子截然不同。
漂亮的衣服、遮掩相貌的头套是精神上的枷锁，一旦加身，嗜血的怪物就能变回最普通的小男孩。
宋袭感到惊悚，伸手拉住蒋夙：“陪我再去一趟院长办公室。”
眼下游戏已经结束，小孩子们被阿姨们带去了游戏室，等到了晚饭时间就去用餐。
宋袭团队里的人却不轻松，都在防备杨安。而杨安本人也是虎视眈眈，像只从地狱爬上来的恶鬼，站在阴暗的角落里盯着大家，寻找更好下手的目标。
见?没有人注意到自己，宋袭和蒋夙偷偷溜了。
主楼的院长办公室里，院长正巧出来。她反手合上门，没发现有?只手伸出来，挡在门板和木门之间。
待院长走远，宋袭才猫着腰走进去。
蒋夙照旧站在门边望风，转头便看见?宋袭拉开了抽屉，记录着?院长随笔的笔记本不见?，以及书柜里的档案都不见?了。
宋袭冲蒋夙探了探手，意思是怎么办。
蒋夙上前背起宋袭，追上刚出主楼不远的院长。宋袭一下子就懂了，今天不只出现了甲，还出现了先生?的儿子，院长的内心一定?有?很大波动。
她很可能，会将今天的心情记录下来。
院长来到废弃的旧楼前，刚进去便听见楼上有?嬉闹声。她习以为常，提着?裙子踩上梯|子，来到二楼。
二楼上，甲乙丙丁四个男孩。正在和被扒了衣服的，四肢着地的怪物玩耍。
他们像逗狗似的，将一个破烂的球扔出去。怪物的动作只要稍微慢一步，就会被几个男孩拳打脚踢。
宋袭被蒋夙背着?，视线比常人更高，看到的范围更广。所以在两人还没彻底步入走廊时，他就看到怪物被揪住一只耳朵，嘴里也被塞了一只拳头。
而个子最小的甲正骑在他背上，脚上的小皮鞋使劲儿踢踹怪物的肚子。
那力到宋袭看了都觉得肚子疼。他抱着蒋夙的脖子，靠近些说：“快跟上，院长要拐弯了。”
宋袭和蒋夙避开嬉闹的孩子，跟在院长背后右转。继续往前又走了十来米，进了最末尾的一间房子。
上次意识到办公室被入侵后，院长就把所有?重?要资料都搬来了男孩们的游乐场。
她拉开凳子，激动地从纸箱子里找出自己的笔记本。
捏着钢笔的手因为过于用力颤抖了下，她激动地翻开空白的一页，写道：【真是个可怜的孩子，我有?心而无力，希望先生?不?要怪罪我。毕竟，这并非我所愿，也并非我能插手。】
宋袭就在她后面，每个字都看的清清楚楚。
先生?能够怪罪的，无非是院长没有?照顾好她的孩子。后面的无奈足以说明，造成头套男孩如今这幅光景的人不是院长。
那么，就只剩下敢对着?怪物拳打脚踢的甲乙丙丁了。
他们为什么要这么做，是天性暴力，以欺负折磨人为乐吗？还是说，他们在报复。
当初先生?领养几个孩子，却不愿在监护人那一栏留下姓名，单从这一点就能看出，他不?是真心希望他们做自己的孩子。
剧本提示“爸爸的礼物”，是因为先生?曾承诺过，要送给甲乙丙丁四个孩子小礼物，可他没有兑现承诺。
故而几个孩子才会抢走其他小孩子的礼物，在发现不?是自己想要的后，就恶劣的毁掉。
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