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121、第 121 章(1 / 2)


“外面站着一个奇怪的大哥哥!”

“老师,为什么他可以飘在外面呀?”

由于熊初墨踩着悬浮滑板飘在窗外,很快就惹来一些上课走神的小朋友关注。

老师见状,脸色微变,她拉上窗帘,问熊初墨:“你是谁?这里规定了不可以随便过来……”

熊初墨正要说话,却听见南孚的声音,“他是有权限的工作人员,不用担心,小朋友们适应的怎么样?”

老师欣喜点头,“很好,非常感谢能给我们这样的一个实验机会,请问这种办法有机会推广到全国吗?我想让更多的孩子能够体验到正常人的生活,哪怕是在这里也可以。”

南孚说:“一点点来。”

南孚又与小朋友聊了几句天,小朋友齐声说:“付南哥哥再见!”

南孚:“再见。”

他把呆愣的熊初墨从这拉走。

“你刚才没有在直播吧?也没有照下任何小朋友的样子?”

熊初墨摇头说:“我很久没开直播了,怎么了?”

南孚扶额:“谁给你开了这片区域的权限但是忘记和你说了,这里的小孩都是一些比较特殊的孩子,他们样貌和现实里一样,不能曝光他们的样貌。”

经过南孚的解释,熊初墨这才知道,在这里上课的小孩以及再大一点的学生,都是特殊教育(残疾人)学校的孩子。

他们身上有视力、听力、言语、肢体等障碍的存在,我星采用精神体接入,他们进入游戏之后,可以变成正常人。

国家队在注意到很多身体有缺陷的人,进入游戏后可以变成正常,他们便考虑到了这件事,最近才开始实施。

这片区域在云歌的帮助下,尽可能地还原了现实蓝星的模样,也是为了不让这些孩子出现游戏和现实混淆的认知错误。

熊初墨默默收起他的悬浮滑板说:“我不知道这事儿。”

南孚瞥他一眼,“所以我才在和你解释。”

除了这些孩子,另有一部分正常的学生,他们则是如熊初墨认为的那样,利用游戏和现实的时间差进行学习。

白天上课,晚上则登陆游戏写作业,从此再也不用担心作业和考卷写不完导致的睡眠不足问题……

目前依旧只是小范围试验,尚未进行全国推广。

熊初墨心道:好残忍!

熊初墨开动机灵的小脑瓜子,他说:“既然可以利用时间差,那为什么不利用游戏里不会死人的特性,来给军人做训练呢?”

南孚仿佛看智障的看他:“早就在这么做了。”

熊初墨:“……”抱歉,受到影视剧里智障国家的影响,总觉得国家部门反应很慢。

他意识到,国家可是在我星试玩期间,就发现这游戏异常的人,比玩家速度可快多了。

由于国家队入驻的极早,又在游戏内不停地暗示,除了小部分玩家,剩余玩家根本没有往我星是个真实世界这方面联想过。

国家将一切掌控得极好。

南孚让熊初墨没事少来这片区域,熊初墨临走前去和方才见到的师生们告别。

熊初墨瞥见学生们写的作文。

“我今天认识了红色,蓝色和黄色,原来它们是这样的颜色。”

“麻雀的叫声比书上写得更加好听。”

“我今天学会了说两句话,老师说发音很标准。”

感性的熊初墨带着鼻涕眼泪冲着去找云歌,“崽,阿爸怎么会有你这么听话又善良的崽呢?”

云歌面无表情地离开原地,让熊初墨扑了个空。

熊初墨趴在地上锤地,自打云歌掌握整颗霈星的星球力量后,她就可以在霈星上瞬移了。

云歌蹲下,揪了一小把熊初墨的头发,“又是什么事情让你这么激动?”

熊初墨把那篇区域见到的事情与云歌说了一遍,说其中云歌的功劳很大。

云歌摇头说:“和我没关系,我只是借出了一块领地而已,你们有着愿意为你们着想的保护伞,这是件好事。”

熊初墨说:“这里也会慢慢变好!”

云歌:“希望如此。”

熊初墨离开后,云歌浏览战场上传回来的情报,她盯着星际迄今为止的伤亡人数,说:“他们不止是一串数字,霈星拥有不死军,其他星球的人死了便是真的死了。”

景说:“为什么突然这么说?”

云歌说:“或许是愧疚?我是其中的推动者之一。”

答应与贝静娴合作后,她曾多次让国家队以及楚昇利的部队出去帮忙,即挑起不同星球间的战火。

德东星和童天星那么早下场,也是因为他们是贝静娴的合作者,否则以马有钱的性子,他不会做这样的事。


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