天空放晴。
“同学们！”卫胜在讲台上高高兴兴地说，“今天天气这么好，我们去春游怎么样？”
江可正抬眼瞟了瞟班长。
“班长，你已经向校长申请过了吗？”卫胜问。
班长看着别处，点点头，没有说话。
“好，那我们去走廊排队，安安静静的，不要吵闹。”
五年级的走廊上空无一人，很安静，只能隐约听到隔壁老师的讲课声。灿烂的阳光洒在走廊上，斑驳的树荫在地上摇曳。
孩子们一个接一个出来，情不自禁地眯起眼。他们很久没有接触到这样美好的阳光了。
卫胜看着他们无声息地排队，从低到高排成了两列。很快，很整齐。
他们安静地从楼梯往下走，四十来人的脚步声几乎像是没有一样。灿烂阳光下，却仿佛游魂出行。
每个孩子脸上都或多或少有些困惑，他们从来没有在上课时间一起出过教室。
他们都有些紧张，不知道所谓“春游”是指什么活动。
“要去哪？”江可正问。
“上次那个海滩，离学校很近。”卫胜看着这些孩子们步伐整齐地走，恍惚间以为自己在带一批童子军。
江可正看着他的侧脸：“……去那？”
“别担心。”卫胜伸手摸了摸他的头，“我不怕。”
“你从那悬崖上落下来……”
“我不怕，我不胆小。”卫胜用左手顺着他的毛说，“我已经是个大人了。”
江可正皱起眉：
“哎呦链子挂我头发了！”
卫胜笑着松了手。
队伍在沙滩边停住了，不远处是他们上次攀登的山，他们死里逃生的地方。
孩子们开始小声议论起来。
“是海吗？”
“海，是海。”
“蓝色的，很大一片。”
“是书上写的海。”
“孩子们！”卫胜拍了拍手，“这就是春游：可以尽情在沙滩上追跑，看大海拍打出浪花，呼吸每一缕花香，为阳光而跳跃欢呼。”
孩子们并没有变得激动，你看看我，我看看你。
“可是老师，”一名女孩子举起右手往前走了一步，“为什么不上课？”
其他孩子也点头附和着问。
卫胜一愣。
他以为孩子们会很开心，结果他们心心念念的是上课。
“这也是上课，我们眼前的就是书本。”卫胜认认真真地说。
“可是……能给我们划一下重点吗？”孩子们又问。
“这……没有重点。”卫胜好像明白了些什么。
「考试机器。」江可正心里想。
“这个不出题考试的话，可以让我们回教室吗？我们想上课。”孩子们说。
班长扭头望向大海，沉默不语。
江可正注意到班长背着斜挎包，手里拿着那顶卫胜送的帽子。
“那你们把春游也当做是门课程吧。你们不喜欢春游吗？”卫胜为他们感到难过。
孩子们又轻轻讨论起来——
“你喜欢吗？”
“‘春游’是这样吗？”
“我不知道……”
“你觉得呢？”
“书上没有写……”
“喜欢是对‘春游’感到高兴的意思？”
“好像是的。”
“有种很舒服的感觉。”
“我也有这种感觉。”
不感到高兴吗？
对了，高兴。
高兴不在队伍里。
高兴也不在点名簿上。
高兴去哪里了？
“同学们，”卫胜又拍了拍手，这次他们安静得慢了一点，“你们在这里想做什么都行：做游戏，观察植物，看风景，或者在岸上玩水。不过不要走太远，也不能上山，我喊集合的时候你们都要听得到。”
“好——”这次同学们齐齐地应了一声。
“那么，原地解散。”
“你看见高兴了吗？”卫胜悄悄问江可正。
“没有……”
“虽然不让我问他的事，但是我心底不踏实。”
“哦。”
“今天点名的时候我也把他给忘记了，不知道他人去哪了。”
“不知道，不清楚。”江可正闭眼抬头，摇头晃脑。
“你怎么了？”卫胜觉得他今天有些反常，“你的感冒还没好吗？”
他们沉默了片刻。
“高兴的事情，我们还是别知道了。”江可正还是闭着眼摇头晃脑，“这事情太反常，你也发现了反常。你为什么要去调查这事情？和你有关系吗？和你的记忆有关系吗？能够帮助我们解开锁链吗？”
卫胜摇头：“我就只是放心不下……”
“那我没什么好说的。”
“你在生气？”
“我们为什么要为一个哭鼻子的小鬼头烦恼？”
“他还只是个10岁的孩子。”
“那又怎样？十岁的孩子多了去了，你看看班长，和我一样成熟稳重气质逼人！而高兴那个鼻涕耷拉的小鬼头怎么不学学？！”
“小声点……”卫胜要他睁开眼看看周围，孩子们围着他们坐着。
卫胜感到困惑。
“……同学们，你们怎么不去玩？”
“老师吩咐我们不能离得太远，听到喊声要过来集合，我们怕听不见。”
“你们只要在我的视线范围之内就好了，没必要围着我们坐……”卫胜觉得他们这么围着像是在玩丢手绢。
“都散开。”班长走过来对同学们挥挥手，比划了一下，“从那座山脚到这里，你们自由活动。”
孩子们散开了。
“你们，”班长摘下帽子，“别再讨论高兴了。”
这班长耳朵尖得很，这都听见了。
“好的班长。”江可正抢着回应。
班长点点头，戴上帽子，坐回了海边，静静地看海。
“但我放不下。”卫胜说。