十点多,正是夜猫子们活跃的时候。
躺在床上刷短视频，时间就像被丢进了黑洞里，一眨眼的功夫,抬眸一看?右上角，就发现时间过去了一个多小时。
揉揉眼睛,理智上知道该睡了，可搭在手机上的那根大拇指就是没有休息的意思，反而颇有奋战到天明的干劲。
不知过了多久,一个画质不算太差，也不算太好,甚至有杂音的短视频被划了上来。
那是一个无声的视频,短短一分钟左右,画面里场景简陋昏暗，入镜的脸也跟美观毫无牵连,然而每一个看见这个视频的人，第一眼,以及最深刻的记忆，却是那一双双闪烁着光芒的眼眸。
看?标题，原来是一群孩子在看网课。
可是学习网课有这么认真专注的吗？再细看?，这群孩子年纪不一，穿着也土气又寒酸，屋子里甚至都没有足够的位置让他们好好坐着舒舒服服地看。
视频连拍摄时自动显示的拍摄时间都没消,看?得出来是晚上九点多的时候拍的。
明明拍得随意，整个画面却透露出一种?重重浸染的无法用语言去具体描述的情绪,仿佛能透过网络，透过屏幕，完完整整传达到每一个观看?者的心底。
这种?情绪仿如一双双无形的小手,悄无声息探进人的心里，拨动那根敏感的弦。
一名偷偷躲在被窝里玩手机的高中生无声凝视着手机，视频自动重复播放着。
不知过了多久，少年抬手掀开捂得严严实实的被子，翻身坐了起来，放下手机，坐到书桌前按亮台灯，翻开书握着笔，埋头认真刷题。
遇到不会的题时，从前总会让他心烦意乱，继而分散心神，不知不觉就摸摸这个玩玩那个。
可这一次，遇到难题时他下意识要走神，脑海中却闪现视频中孩子们求知的眼神。
自己的条件已经很好了，如果再不认真学习，真是猪狗不如！
如此斥骂自己一句，少年开始思考如何解决难题，或是翻资料书，或是求问班上据说每天都要学习到十二点的学霸，或是拿起手机打开学习软件。
等?到精神倦怠时，少年看着自己写完的一整张试卷，满心的成就感无法言喻。
睡觉前忽然想起什么，少年翻身重新拿起手机，找到刚退出来时自动停留的视频，留下一个评论：请问我有什么可以帮帮他们的吗？零花钱不多，但是我有很多小学时的课外书。
同样如此留下想要帮助的留言的人有很多。
网络连通了整个世?界，让各种?各样的人都齐聚一网。有的人对这个视频毫无感触随意划走，有的人对这个视频嗤之以鼻，留下恶意中伤的揣测言论，也有的人如同这名普通少年一般，汲取了力量，也想要回以真诚的帮助。
楼岚对于捐款，并没有接受，对于捐书却很积极。
学校里的孩子们视野着实太过狭窄，在缺乏教育的情况下，书将会是他们最好的老师。
一周的时间，楼岚收到了上百本课外?读物，都是适合小学生读的。
没有地方放，楼岚便自己动手，用砍晒的竹子编了个靠墙的书架，然后用钉子把它固定在墙壁上，加固书架的支撑力。
如此，楼岚的房间便又多了一个功能：图书馆。
周末是没有课的，不过孩子们又不能回家，以往老赵校长为了防止孩子们闲得无聊到处跑动出事，便都带着上上课，做做作业，或是一起种种?菜什么的。
这周学了英语学了作诗学了画画，还学了做笛子的孩子们却早早期待起周末来，因为楼老师说要带他们去山林里采风！
至于什么叫采风，他们也是半懂不懂的，反正是好玩的就对了！
楼岚每日下半夜天还不亮时，就会翻山越岭去拍些动物捕猎、晨起，或是花朵闭合开启，或是绿叶上水珠化雾上升蒸腾，或是金乌自东缓缓升起，都是关于这片大地苏醒的视频。
这一周的作品都是如此，虽然粉丝越来越多，网友们还没看腻，每次都是嗷嗷叫着好美好仙好想隐居山林，可楼岚却不喜欢一层不变的东西。
所以这个周末，计划着开个直播，另外再多拍点素材，最好是足够剪一个星期作品的量。
这一点，是楼岚昨日提前就跟孩子们商量过了的。在对直播，对网络有了正确的认识后，孩子们已经对直播没有那么多抵触了。
听说是要跟老师一起去山里边玩边直播给城里那些没机会看?到这些美好风景多人看，一个个更是流露出难以掩饰的激动。
具体表现在晚上睡觉时，很晚了都还有人在嘀嘀咕咕说话，闹得老赵校长一再去敲窗框提醒他们赶紧睡觉，也是无奈至极。
可是有什么办法呢，孩子们高兴啊，看?着这一星期以来学校里的变化，其实他也很高兴，晚上乐得做梦都能笑醒。
甚至每每看着年轻人带着一群孩子学习玩耍，老赵校长心里频频生出一个不切实际、也说不出口的期盼。
因为说了要带他们去看?日出，一大早天还没亮，隔壁教?室里的孩子们就纷纷醒来。也不急着起床，而是一个个躺在被窝里，竖起耳朵听隔壁楼老师的动静。
楼岚身负内力，如何能听不到那群小孩儿嘈嘈切切的说话声。看?了看?时间，估摸着也差不多了，干脆就提前起来。
床是竹子编的，一动弹就吱噶作响。一听见这声儿，孩子们就急忙跟着起来了。
楼岚端着水杯出来刷牙的时候，就看见十几个嘿嗦嗦的脑壳像寻找太阳的太阳花一样，纷纷转了过来。
都盯着他。
捏着牙刷的手一紧，楼岚干咳一声，摆摆牙刷：“看?我干啥？还不快来一起刷。”