然然得知妙妙放弃了拍广告的机会,大力支持她：“现在拍广告,以后你当警察容易被坏人认出来的！”
小闺蜜想到一块去了，妙妙还邀请然然去家里头看动画片：“周末去我家看柯南呀！”
妙妙家现在用的是老舅打造的天线二代——一个以假乱真的卫星锅,不但能收到大陆的电视台，还经常能收到港澳台那边的电视台。这个时候,台湾已经引进了柯南，还配了国语版。
妙妙立刻就爱上了这部动画！
然然也很想去看,但是遗憾地摇了摇头：“不行,我妈给我报了好几个班……”
她每天要去学英语，还要学形体和小主持人,忙死了。
“啊……那好吧,”妙妙马上就重新打起精神来,“我可以给你讲柯南的故事，特别精彩，每一集都有一个新的案件！”
最近国家开始倡导素质教育，教育局抓得也很紧，几乎逼着老师们都去搞趣味教学,甚至在课本中删改了一部分内容。不过,只要中考高考不改,这样的改革就只是治标不治本而已，倒是助长了补课风气。
妙妙也发现，班级里越来越多的小学生开始去参加补习班了。镇中心校虽然是一所小镇小学，但是工人家庭的孩子也不少，现在都是独生子女,家里头也舍得给孩子报补习班了。
然然和赵荞报了一样的补习班，每天放学一起做公交车去老师家，然后再各自回家。她生怕妙妙觉得自己和她不够好了，每天早上都会在学校门口等一会儿妙妙，跟她一起进教室。
“然然，你不用担心的，我永远跟你最好了！”
“我不担心，”然然搂住妙妙的脖子，“我就是想早点看见你呀！”
“赵老师说了，明天晚上补课早点结束，到时候可以去新华书店看看练习册。用不用给你带？”
妙妙没参加补习班，她摇摇头：“不用了。”
苗老师不赞成学校里的这股补课风气，现在才小学就开始补课，等到以后上初中呢？上高中呢？还能学二十四小时？
而且，这给孩子的压力也太大了。
这会儿苗栋两口子忙得不行，苗老师又是老师出身，他觉得小学生不需要去补课，妙妙和驰驰就都没去补课。
他叮嘱妙妙：“没事，上课认真听讲，下课好好做作业就行，跟着老师的步伐走。”
在学习这件事上，老苗家的人都不太舍得逼着妙妙，大家都有心给她补一补小时候没玩过的亏欠。现在她喜欢看刑侦剧，喜欢看柯南，苗老师还特地借了《福尔摩斯探案集》来，每天给妙妙读一读。
“我每天都好好地做完作业了！”
“好好好，”苗老师给妙妙拎着书包，“咱们回家，今天你小哥又去学琴，就咱俩回家。”
“爷爷，”妙妙拉着爷爷的手，问他，“然然每天都补课，和赵荞说话比我多了……”
她有点不好意思，感觉自己好小心眼呀！
苗老师拉着孙女的手，觉得她这种小心思真是可爱极了。
“你是不愿意让然然跟赵荞好吗？”
“不是不是不是，”妙妙脑袋晃得跟拨浪鼓一样，她也很喜欢赵荞呀，“可是我不想跟然然没话说，我也不能每天都给她讲动画片呀。”
环境不同了，过去的好朋友说话变少，这简直是一件太遗憾的事情。苗老师也看见然然每天早上陪妙妙一起进教室，他想了想：“然然为了维持跟你的关系，每天早上来等你一起进教室，妙妙觉得有什么能做的呢？”
妙妙想了想，学校现在有食堂了，大部分小朋友都是去食堂吃饭。不过妙妙每天中午都是跟着爷爷一起吃家里带的饭盒。
“爷爷，我可以端着饭盒去食堂吃吗！”
中午一起吃饭的话，一下子就多出好多相处时间呀，而且她还可以给然然分享奶奶做的好吃的菜。
“行！那咋不行呢？”
爷爷喜欢看见妙妙自己想办法解决问题的样子：“你看，然然为了你愿意每天早起一点来学校，你愿意为了然然每天抱着饭盒去食堂一起吃饭，你们俩都为了保持友情努力，怎么会变得不好呢？”
“嗯！”听着爷爷的保证，妙妙觉得心里头舒服多了，她再次跟爷爷保证，“爷爷，我不是排斥赵荞，只是……”
苗老师大笑：“好的，爷爷知道了，咱们家小妙妙只是跟然然好！”
现在家里头条件好了，苗老师的工资不再完全上缴，每个月都有三十块钱的零花钱。他领着孙女去小卖部：“想吃啥不？爷爷给买！”
“爷爷我想要贴纸！”
妙妙想买的是美少女换装贴纸，班里头人人都有，上面有可以撕下来的漂亮衣服，贴在美少女的身上，有各种各样的搭配组合。
不过，这种贴纸的花样太多了，妙妙之前的那两套已经贴得不黏了。苗老师今天特地想哄哄孙女，一口气给她买了四张，花掉了自己一小半零用钱。
“行了，四套已经很多了！”
妙妙点点头：“爷爷我们回家看《还珠格格》！”
还珠格格是真的火，不光是妙妙爱看，爷爷奶奶也爱看。班级里的女孩子都想要一个格格的大头饰或者香妃帽，书和笔记本上贴得全是贴纸。
还有很多人为了更喜欢小燕子还是紫薇针锋相对，每天上学放学路上都能听见路边的小店放着里面的歌曲。
“你是风儿，我是沙……”
“我向你飞多远都不累……”
不过，大人们议论得更多的不是《还珠格格》，而是这时候一刀未剪原版引进的《泰坦尼克号》。苗栋挤出时间领着王秀琴去看了一下，两个人回来聊起来的时候，除了感动之外，多少还有点羞赧。
这时候能在大屏幕上看到凯特温斯莱特的果体，可是相当大胆的一件事了！不过，《泰坦尼克号》的确经典，这点镜头虽然引起了话题度，却不会令人忽视电影本身的动人。
妙妙和然然也都想去看大船，不过父母们却讳莫如深地一致不松口。
“然然，你尝尝这个！”
自打那天和爷爷说过之后，妙妙每天都抱着饭盒去找然然一起吃饭。昨天奶奶炸了茄盒，今天就给妙妙带了两个。
“不过现在有点软了……”
“还是很好吃！”然然吃了妙妙一个茄盒，从托盘里头夹了一块锅包豆腐皮给妙妙，“你尝尝这个！”
学校食堂总是想出来一些很别出心裁的菜，最大限度地省钱。就比方说这个锅包豆腐皮，和锅包肉的做法一样，不过裹着面炸的是豆腐皮，咬起来倒是很酥脆。
“这个跟锅包肉一样，好吃！”
两个人吃完饭，拿着饭盒和餐盘一起去刷干净，又去食堂窗口买了五毛钱一袋的炸地瓜条分着吃。
四年级的课程就开始多了，不仅加了英语，还加了劳动课和自然课，课程表每天安排得满满的，还要做劳动课的手工。
不过，小学生们总是更喜欢做劳动课的！
这时候的劳动课本都很朴实，透着一股子农村学校的诚恳劲儿。课程内容不但有种蘑菇，还有缝衣服和织毛线，甚至还有教大家做刮鱼鳞器。
种蘑菇的培养基是用几个玉米棒做的，每个小组都做了一个，放在教室的最后面，天天去观察蘑菇的生长情况。妙妙跟然然、赵荞还有另一个男生一组，每天轮流精心地去观察呵护蘑菇，看着小蘑菇一天一个样子，有种格外满足的成就感。
小蘑菇生长得很茁壮，四个小朋友严格地瓜分了蘑菇，拿回家给家长做着吃。奶奶很捧场地切了半斤肉配这五根小蘑菇，一家子都夸好吃！
妙妙已经不是随便哄的小孩子了，她噘嘴：“都是肉好吃！蘑菇没什么味儿……”
这蘑菇就是老师随便弄的平菇，又是在教室里头种的，土腥味不小，奶奶给焯了两遍水，可不就没什么味儿了吗？
“没事，以后咱再种！妙妙第一次种，能长出来就很棒了！”