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第二百一十五章 智商高的人才能这么玩(2 / 2)


化学是生物系的专业课。

在基础领域知识范畴内,化学和生物的关联非常大,因为生物系本身就包含生物化学。

生物系还有一系列的化学实验,生物实验课。

现在来说还是有点早,多数实验相关的课程,最少要从第三周开始,大部分都是从第七周第八周开始。

赵一的课程表上没有计算机课,他也没有打算去上什么c语言。

那真是没有任何意义。

周四有一节体育课,赵奕选的是篮球。

每个学生对体育课都非常积极,高中时期多数学校的体育课都很不专业,只是体育老师带着做运动,里面甚至可能会包含体操内容,要么干脆就是让学生自由活动。

大学的体育课专业了很多。

体育课也是必修的科目,燕华大学需要修满四个运动类型,每个学期需要修满一个类型的体育课,考试不过甚至还需要重修。

当然了。

体育课的要求也不可能太高,基本上只要是不逃课,都是能通过的。

篮球课最开始也没什么意思。

体育老师让学生列队、跑圈、热身,再回来讲解一下带球,每个人分到一个篮球,没得固定桩练习带球,时间过的就差不多了。

这让学生们很失望。

好多学生想象的篮球课,是分成两个队打篮球,一打就是一节课。

那当然不可能。

好消息是最后还有十分钟,让学生们自由活动。

赵奕和同报篮球课的李仁喆,还有其他人找了个篮筐投篮。

李仁喆看起来很专业,带球、运球、三步上来,最后还是没有能把球投进,但最少动作很标准,甚至说还有点拉风。

赵奕就在旁边默默的观察,他发现当旁边儿走过来女生时,李仁喆动作就变得更加洒脱,似乎是充满了表现欲。

“这家伙专业耍帅啊!”

“就是投了半天篮总是不进……”赵奕看着都感觉很好笑,一个非常漂亮的三步上篮,结果篮球砸在篮筐上飞了出去。

这……

赵奕忍住了笑默默的投篮,他的动作谈不上有多帅气,更不用说什么潇洒了,甚至动作都不太标准。

但是,就是能进!

三分!

一个、两个、三个、四个……

最开始的时候还没有人注意到。等过了一阵子以后,旁边儿的同学就发现,赵奕的三分每一个都能投进。

“赵奕,你是专业的吧?”

“你投不进一个,我看看?连一个杂框的都没有,太假了吧!”

“怎么投的?”

赵奕不在意的笑笑,“平时练习的比较多,我没事儿的时候就投投篮。”

最多能谈到个动作标准。

徐梦妍抱着篮球走过来,满脸带着热情的笑,问道,“赵奕,你能教我投篮吗?”

其他两个女生也跟过来,在旁边儿捂着嘴笑。

“啊?”

赵奕被几个女生盯着,感觉有点儿别扭,他用力指了一下李仁喆。

李仁喆又开始耍帅了!

他距离赵奕两米多,朝着这边看,仿佛又很不在意,全身上下连一点儿动作都没有。

徐梦妍跟着看了过去,捂着嘴笑了一下,也不知道在想什么。

其实赵奕的意思就是,强调一下上一次问徐梦妍有没有男朋友,是李仁喆帮忙问的,把黑锅甩给室友是基本操作,尤其李仁喆连话都不多说一句,就知道站在旁边儿耍酷,肯定没胆子对峙。

虽然欺负同学是不对的,但好像对李仁喆没什么损失。

“大概李仁喆也愿意被误会?”

徐梦妍岔开了这个话题,还是想让赵奕教她投篮。

“好吧!”

“这样,三分线稍微有点儿远,你往前走两步。”

“对,就是这个位置。”

徐梦妍按照赵奕说的,站定做出了投篮动作。

赵奕过去掰了她的手臂,让他稳住,不要动,连续一点儿点儿的做修正,在观察了几秒后,喊了一声,“试试?”

徐梦妍马上投了出去。

三不沾……

赵奕深吸了一口气,她当然知道原因,“你投出去的力道太小了。”

“这样吧。”

他想了想觉得,让徐梦妍正常去投篮,动作修正的再准确,因为力道控制不好,出手的时候也可能会偏,把球投进的可能性不大。

“这样吧!”

“端大盆!”

“你用两个手抱着球,这样投。”赵奕说着做了一个示范动作,徐梦妍似乎是觉得很丢脸,但犹豫了一下还是端起了大盆。

以这个动作出手,容错率就比较高了。

“再试试!”

赵奕帮徐梦妍修正了一下方位,这次徐梦妍一用力,篮球飞速冲上去,砸在篮筐上入网。

“进了!”

“漂亮!”

徐梦妍也露出了笑容。

“再来一次。”

接下来赵奕帮徐梦妍修正了好几次,其中只有一次没有能把球投进,其他时候篮球全部入网。

虽然只是端大盆的动作,但对于一个菜鸟女生来说,也是很了不起了。

徐梦妍脸上都露出了开心的笑容。

篮球老师张红军站在旁边,他看着赵奕帮徐梦妍修正动作,感觉稍微有些迷惑,禁不住走过来问道,“你是怎么做判断的?”

投篮一般是靠经验。

要说手臂修正方位,听起来就很不靠谱。

赵奕解释道,“很简单啊,你看她的动作,左右手,在包括篮球在手心的位置以及篮筐,对准就好了。”

“比如……”

他说的干脆自己来演示,站在了三分线外,“你看我和篮筐的距离,再看我拖着篮球的手。这只手。”

“现在就是正确的角度。”

赵奕说着的时候扭头看着张老师,旋地起跳把球投了出去,他甚至都没有看篮筐,篮球在空中划过一道漂亮的弧线,直接空心入网。

张老师,蒙了!

作为一个体育大学出身的老师,他在大学修的就是篮球专业,见过许许多多篮球理论知识好的人,也见过好多职业篮球运动员,确实,当投篮动作不标准的时候,可以修正一下动作,但修正动作并不是说,让篮球去对着篮筐,出手还是要靠个人感觉。

现在赵奕讲明了判断方位的方法,好像是通过观察和计算?

如果其他人这么说,他一定当个笑话听,可事实就摆在眼前,赵奕甚至都没有篮筐就把球投进了。

“难道这就是学霸的投篮方式?”

“只有智商高的人才能这么玩,智商低的人就只能在旁边儿看着……”

悲剧的是……

他就是那个智商低的人。


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