第二道是：作者怎样看待喝孟婆茶？体现了怎样的人生态度？
第三道是：本文一反庸常写法十分之新奇请说说作者运用了哪几种“新奇”的写法？有什么作用？
看到这里张云起嘴巴都要笑歪。
156班的学生嘴巴没笑歪的大概是上课从来没有听讲的。
要知道杨绛的这篇《孟婆茶》不是高中课文一般老师也不会讲对于高中生来说是相当晦涩难懂的估计大部分考生都会在这里失分但是他们班主任王明榛因为他个人喜欢这篇文章在这里两年里反复给他们讲解过十几遍。
就在三天前在高三毕业的最后一课上王明榛老师还特地为他们朗诵了这篇文章想来是头猪也应该能搞懂这道题目了。
至于这道题目的价值是18分如金子般珍贵的高考分数！
那位叫人尊敬的老人为学生燃烧了四十年的光亮在彻底告别讲台的最后时刻还要送他们一程锦绣。
张云起再不多想。
拿起笔开始有条不紊的作答。
时间在悄无声息之中流逝从窗外射进来的阳光变得炙热起来神色专注的学生们额头上开始泌出了细微汗珠悬挂天花板上的风扇吱呀吱呀的响着还有钢笔触碰试卷所发出来的沙沙声音。
张云起用最快的时间写完前面的内容随后抬头望了眼黑板旁边的灰色大圆钟才九点五十。
他舒了口气翻开最后的作文。
作文开篇是一首寓言诗《鸟的评说》：
麻雀说燕子\/是怕冷的懦夫
燕子说黄鹂\/徒有一身美丽的装束
黄鹂说百灵\/声音悦耳动机不纯
百灵说最无原则的\/要算那鹦鹉
鹦鹉说喜鹊\/生就一副奴颜媚骨
喜鹊说苍鹰好高骛远\/苍鹰说麻雀寸光鼠目
……
请根据这首寓言诗：1、任选寓言诗中的两种鸟展开想像以《xx与xx的对话》为题写一个200字左右的对话片断；2、根据《鸟的评说》自选角度自拟题目联系生活实际展开议论写一篇不少于600字的议论文。
张云起提笔便写了起来。
标题：燕雀与这个世界的对话。
他的作文开篇是：“上古神话有言鸿蒙之初天不满于东西地陷于西北。古人常言金无足赤人无完人。卢梅坡有一句名诗：‘梅须逊雪三分白雪却输梅一段香’。它历来为人激赏因为包含一个放诸四海而皆准的哲理：事物各有短长于人生的追求与理想也从无统一之标准。”
他以此开头随后将“鼠目寸光”的燕雀比作当下的农民阶层勤恳筑巢、觅食、繁衍后代。燕雀焉知鸿鹄之志哉？而鸿鹄又怎知燕雀之乐哉？像燕雀一样自食其力过着自由自在的日子又有什么不好的呢？
他写的很顺畅。
大约用了四十分钟洋洋洒洒八百来字的作文便大功告成再加上一手漂亮的字整篇文章是无可挑剔的。
张云起知道语文稳了。
虽然作文写的有些任性了。
他没忍住里面提及了点儿当下中国农村和农民所面临的困境和未来可能出现的一些隐忧。
毕竟在大地荒芜的时候勤恳觅食的燕雀可能无食可觅饿死荒野。而勤恳的小农作为一个群体必然在改革开放的市场经济中消亡。
这是历史大势难以避免。
问题的关键在于改革开放以来最大的财富分配蛋糕——资产增值农民农村被排除在外了。从80年代开始的“南飘”在中国加入wto以后形成了更为汹涌的浪潮城乡二元结构的困境加剧人、地、钱三大核心资源要素转移到城市供养工业体系和城镇化建设农村便以这样的方式逐步枯萎。
要说勤劳的中国农民是怎样的处境呢？
前三十年是农产品剪刀差。
后三十年是廉价农民工与土地出让剪刀差。
多年以前张云起看过一本书叫做《苏莱曼东游记》这本书讲的是几千年前一个阿拉伯人游历东土大唐的所见所闻书不怎么好看但书里面有一句话他记了一辈子。
那句话说：“中国的农民很勤奋终年在土地上劳作永远不知疲倦。”
这还挺让人难受的。
当然了他知道高考作文写这些风险很大如果对阅卷老师的胃口可能给点高分但是看的不爽给他扣分的可能性也不小。不过怎么说呢写小作文这件事有些人是生而围困的从来没有办法违背自己的心意进行创作。
对于这一点他前世在起点中文网看的那些网络小说体现的最为明显有些作者吧就是喜欢矫情好好的写写小白文装装逼打打脸搞搞小黄色大把的稿费可以赚却非得在小说里漫谈什么人生什么理想什么人间烟火又没那个水平和文笔更新还像便秘一样他眼巴巴的看着一坨屎悬在半空中都要风干了还他妈的掉不进嘴里。
就这样的作者还能好吗？
迟早饿死！
这么想着张云起在剩下的时间里反复检查试卷因为疏忽大意而失分是可惜的他可不想犯这种低级错误。
检查几遍后确定没什么问题他抬眼看了看四周右边的那个平头男生的目光时不时瞟过来他又看了看左侧座位那个穿碎花裙的女孩子。
这届的高考语文有些过于难了。
女孩似乎遇到了搞不定的题目此刻正盯着试卷蹙眉深思。
张云起收回目光“啪”地一声合上钢笔他闲的没什么事干了背往后靠在椅子上发呆。
只是他合钢笔的轻微响声或许是被左侧穿碎花裙的女孩听见了女孩的目光下意识飘了过来落在张云起那张密密麻麻已经写完的试卷上她那焦虑的目光里似乎多了一丝神采。
然后下一秒她看见张云起伸手用草稿纸把试卷盖上。
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