直接说明这一次通话的真正目的，李枫可不想联系自己班主任。
对班主任没有什么太大的成见，一直感觉班主任是还算比较负责的一个老师，即便如此还是不想有什么联系。可能还是和以前的事情有关，对于班主任大部分做事风格都没有意见，唯独一件事。
“一个巴掌拍不响”这是李枫听到班主任说过最多的话。无论是班级宣传还是学校宣传，都是一直在宣传着暴力解决不了问题，有同学间的矛盾问题找老师。
然而每一次有同学被欺负c包括李枫自己，顶着其他同学口中的“怂货”，经历着阵阵嘲笑找到老师。老师都会给出这样一个说法，“一个巴掌拍不响”。
就此，经历过几次之后，李枫再也不指望找老师这种行为能够带给自己帮助。甚至之后还会施暴的同学更加狠的报复，也会被普通同学不断嘲笑
找老师是小学生才干的行为。
“完全的负收益”。李枫作为一个曾经的懦弱之人，将自己曾经这些行为如此形容。就此之后，无论什么事都不愿意联系所谓的老师。当然，一码事归一码事，就教学以及对同学们成绩关心等方面，李枫还是给予相当高的评价。
“好吧，这一次我想办法帮你解决掉。不过你说二十三天，你在自由探索的时间可以超出二十天的限制了？”
“对，这一次游戏过后，由于实力的提升，我每个月可以在那里二十三天。如果继续成长，还能更长时间。说实话在那里的成长速度，完全不亚于经历最凶猛险恶的游戏，甚至比游戏的收益更高。所以我不能放过这种机会，请假的事就拜托你了”
李枫之前还因为游戏里的一些事对人产生一些情绪，现在就已经完全抛之脑后，只想拜托杜月雨帮助自己。
“那你加油，我明天也要去自由探索，不会回来太早。不过我会将这些事都安排好，放心就行。顺便我还是想问一下，你真的不考虑来做教官吗，要知道这一次取得这么好的成果，全都是靠你。当教官奖励丰富，也有一定的人脉权限，在社会上走动能方便不少。”
“这个我暂时不会考虑，教官的奖励的确很丰厚，但我现在担不起这个责任。等到时机成熟以后，也许我会考虑”
当教官这件事李枫也不是没有想过，并且有数次有明显的意向，去做这件事。只不过再转念一想，这需要有威望，能够命令住人，还要和大量人打交道。学员失败或者死亡都有着后续各种麻烦，万一再碰上几个不讲道理的亲属堵着自己家门骂。
想到这里，李枫每次都是直接熄灭了这个念头，直接性的否定。
“既然如此我也不强求，不过我这边要写任务经过报告，需要最真实的全部过程。我将你的事情写进去，可以吗”
杜月雨这个请求让李枫一愣，然后给出回复。
“发生什么写什么就行，包括我做的什么都可以详细写出来。但是对于这次任务外，关于我的一切不能主动描述。有人问你你再回答，除此之外你自己看着来吧”
交代完全部，又随便聊几句，李枫挂掉电话。走到无人的角落，进入到自由探索的世界，湛蓝星。
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