x 国主降一道圣旨：要传报人太守将三位天外客人火速送到京城另一方面传旨请
老师出来帮翻译文字。
太守接到圣旨心中大喜三个客人已成为国主的座上宾人家的东西不能扣押全
部如数还给客人用车送进京。
传报客人已到国主亲自迎接降旨文字编修院院长接待到编修院去院长立即安
排他们的起居住宿就是言语不通。
次日安排了索阳红师徒的工作岗位师徒走进书院编修堂一个白发苍苍的老人
早在那里等候那老人的确高龄眉毛胡须全白了手里捧着一本书还有自己写给太守的简历那老人知道互相语言不通打了一个手势。
索阳红懂得老人的意思对面放有一把椅子便在对面坐下二人面对面在一张工
作台上老人把一本古书轻轻递给索阳红看书的表面就知道老人很爱惜这本书这本书不知有多少年了。
书面没有残缺纸张已黄显然不知是几代复抄本索阳红接来启开里面应该是
汉代小篆书老人指着上面的字意思是问索阳认识不？
索阳红点点头表示认识老人指着索阳红写的简历又指古书上的字索阳红明白
老人对篆书字不但认识而起了然于胸笔墨纸砚文房四宝早就准备在那里索阳红先写好简历简历是用当代宋书正楷下面就是小篆书。
老人一见大喜过望说道：“先生果然是天外客。”
老人开始用篆字互相交流索阳红才知道眼前的老人是当今国主的老师易圆(帝师)
易圆对篆书字玩熟透了因为是皇家之物就是帝师也只有阅读权没有保存权也只有帝师一人接触此书。
太子读熟了篆书也就归还皇家国主学的篆书索阳红写的宋书国主不认识易
圆与索阳红交流越谈越投机古话说：“酒中不语真君子话不投机半句多”易圆道：“索阳红先生你去吃饭我去见国主。”
易圆拿着索阳红的写作见国主国主一看上面写的索阳红的确是天外仙人受命
于人世除魔卫道是怎么来到这里都写得明白。
国主大喜说道：“我想把索阳红先生留下来留在文字编修院互相交流各种风
俗文化人文地理。”
易圆道：“我去给他们宣读圣旨。”
索阳红听圣旨正愁不懂当地语言在言文编修正好学一些当地的各种知识索阳
红在文修院一待大约是三年对个国家有一些了解。
这个国家叫公宣公宣国有十二个民族十二个族就有十二种方言全国以昌族语
演为中心昌族文字统一通用索阳红就是学的昌族文字。
有一天公宣国两道快马进京传报发生什么事情没人知道索阳红师徒领了三年月
奉师徒在文修院篆书翻译完了都辞了职都有当地钱币哪里都能买吃买穿师徒在客边没有职务不好住在文修院搬住到驿馆。
师徒闲着出去游山玩水国主派了两个导引陪着他们出去突然一天一个侍卫来
说道：“索阳红先生国主请你去一趟?”
索阳红听说国主有请必然与快马报有关随侍卫一起去见国主国主道：“我知
道大师是专治邪魔外道的我们公宣出了一件怪事一群魔鬼吃人事件。”三位大师帮我们除一祸害。
索阳红大喜：“国主怎么想起我们来我们还真是闲得慌不知几时出发？”
国主道：“你们尽快出发有侍卫给你们领路。”
一路七骑出发走了几天看见一群人急匆匆的说道：“你们不要过去了几个大