x “莫不是要策应董相公？”刘德室问到。
高岳颔首便说：“便是要仿效郑文明昔日在南诏的行为。”
“那我们武毅军也该进发了。”顾秀挽起衣袖说。
高岳拍拍顾秀肩膀低声说：“宣抚司和镇戍司全是你负责你去做好了只是武毅军这次最好从新开掘的漕渠（高岳很谦虚不称为卫公渠）走再入蔡水可行吗？”
“可行漕渠行得五百斛船载兵载马全不在话下扬州新旧漕船合在一起不下两千艘足矣。”顾秀信心满满随即便离去。
高岳接着对武元衡、刘德室说我是必须要跟着武毅军出征的整个行省大小事务全交给你俩裁决了和朝堂类似伯苍你押兵、法、户事芳斋负责其他三司的事特别是学校兴建的事绝不能松懈。
说完高岳便递送给武元衡册文簿。
武元衡一看题头不由得发声读出来：“淮海行中书省五年拓殖计画？”
而后武元衡迅速翻阅起来越看越惊奇：
以前的地方官员不管是节度使还是刺史县令在任上最极限的便是劝农桑平冤狱均赋税再引进些新技术兴修水利圆满完成税收额度云云可没有任何个人像高岳这样会特意找来裴度、欧阳詹和张梵等群策群力直接把行省五年的发展计画写成册！？
五年计划核心有四。
其中重中之重便是兴办教育高岳的理念就是“州县须有学校此外随官司新设学”也即是护国寺办启智坊道场覆盖到乡级别的启蒙教育随即州学、县学得都立起来最后就是韬奋学宫、武道学宫还有“官司设学”的学校行省一些司如巡院可用“食本钱”办学不但可让官司子弟就学也面向全行省士庶招揽生徒当务之急是要培养物理、化学、算学等人才高岳给这类学校起名曰“专科学”；
而后官商合办的织造坊、矿坑、质库、茶园、各色工坊、船场等居然都有数目要求也等于是给地方官员们制定了更高更多的目标并纳入考课之中高岳是统统为商贾铺平道路只要能保障商税数目即可他不止一次对武元衡说：“淮扬这地方好无所不有无所不富有茶、有瓷、有布、有矿、有盐有江有海有川一处处茶园矿坑就像是好颜色的女儿家般得让她们尽快嫁出去变成聘礼也就是税钱。”
最后两个核心一个是继续拓展海船建造数目船就是财富的象征“以后谁的船多谁的炮多欲王则王欲霸则霸。”“这次削平淄博平卢军后必须把渤海、新罗的贸易全数收入国库囊中”；还有个就是速速完善淮扬大质库的功用高岳率先实行贴息钱的做法吸引商贾、地主将钱帛往内里储存并尽快希望打开倭国日本的银山大门加量铸造银币而不是把铜钱和银钱埋在府库或私人地窖里变成发黑的大铜球和大银球“乱世藏钱而今泰平商旅四通八达就得懂以钱生钱的道理。”先前高岳就把衙署内的僚佐和家眷们都集合起来按照当初兴元的规矩大家集钱入府库给船只制定了“保险额度”积极参与到海东贸易中所得报酬统一分润在此背景下萧乂建立起“大唐海东商社”按照后世的解释这商社便是摆脱原本散商模式任何行业都可投资入内辐辏大朕专力于海洋商贸货殖事业！——很快莞岛处的张保高就带着船和人入了“海东商社”立下社保和高岳所在的淮扬以一种半官半商的姿态紧密结合起来。
“这份计画书就留给伯苍你啦。”当武元衡读完后高岳很郑重地对他说。
武元衡很是震动。