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40、PAGE 40(1 / 2)


晚风寂静,坐在楼下花坛边,林软撑着石凳边缘,耷拉着脑袋看拖鞋上的兔子耳朵。

她刚刚哭过,眼睛还?有些微红。

和周漾说话时,声音也有些断续。

听林软说完,好一会儿,周漾都没?有出声,有些惊讶。

和胡雨濛同学一年,周漾对?她印象寥寥,两人也没?说过几句话,只记得那个女生是林软的室友,很文静,在班上也不太有存在感。

倒是真没?想过,她会做出抄人作文去参加比赛这种事。

他看了眼林软,伸手摸了摸她毛茸茸的脑袋,问?:“那你想怎么?办?”

林软沉默了会儿,摇头:“我不知道。”

“占理的是你,你哭什么??”

刚见到?林软时,他以为?林软又受了老师的委屈,或者是做错了什么?被老师骂了,心情不好。听林软说完,他倒是不太理解了。

“因为?……”

林软支支吾吾两声,却说不出理由。

好像……就是很生气而已。

很生气,但是她又不会骂人,就气哭了。

事实上,她只是从八班被赶出来的时候觉得委屈想哭,之后的一整天里,她都在想:为?什么?胡雨濛会这样?做?自己以前有做过什么?对?不起?胡雨濛的事吗?为?什么?在八班她没?有当着所有人的面揭穿胡雨濛?

想到?最后,林软其?实是很后悔的。

人好像总是在后悔吵架时没?有发挥出最佳水平,林软觉得自己更傻,连吵架的能力都没?发挥出来。

尽管事后脑补了一万个当面揭穿胡雨濛的小剧场,可站在胡雨濛面前、愤怒喷薄而出的时候,她生气到?连话都说不完整。

刚刚她也不想哭,可郁郁了一天,在见到?周漾的那一刻,眼眶红得不由自主。

也许是,安慰比催泪剂更管用。

见林软半晌没?说话,周漾交握着双手,开口道:“林软,你有没?有想过,自己是因为?什么?生气,又是因为?什么?委屈?”

“你生气的是胡雨濛抄你的作文拿了奖对?不对??事实上,她不抄,你也拿不到?奖,因为?你自己主动?放弃了参加比赛。你换一个角度想,应该感到?高兴的是,你的作文有获奖的能力。应该感到?后悔的是,你没?有参加比赛。

“你和胡雨濛交情并不深,所以在这件事上,你只需要讨厌她就可以了。因为?讨厌,你可以选择将这件事广而告之,也可以告诉班主任、告诉语文老师,甚至年级组长,或者你也可以轻轻翻过这一页,以后不再和胡雨濛接触。

“你怎样?做,取决于你想要一个怎样?的结果。你是希望胡雨濛因为?这件事被开除,还?是仅仅希望她退回不属于她的荣誉,又或者你只是希望胡雨濛向你道歉?

“你想得到?怎样?一个结果,就怎样?去做,哭是解决不了问?题的。即便因为?你没?有证据,胡雨濛死不承认,这件事只能最终不了了之,但你去做了,最终没?拿到?公正的结果,那也是他们永远欠你的。”

周漾的声音并不大?,林软听了,却久久都回不了神。

事实上,她脑子里确实曾闪过很多念头,但念头只是念头,潜意识里她似乎知道,自己并不会付诸行?动?。

很晚的时候,周漾和林软才上楼回家。

停在门口,林软看向周漾,楼下昏暗看不清晰,楼道暖黄灯光下,她才注意到?,周漾好像又瘦了许多。

恍惚间,眼前的人与几年前初见时惊艳的他轮廓重合,可他眼里的光,与曾经的恣意昂扬已经不太一样?,甚至与初初成为?同桌时的他也不太一样?。

“周漾,我觉得你变成熟了很多。”

周漾闻言,眉峰轻挑,不置可否。

“变成熟不好么?。每个人都会慢慢成熟啊,林软,你也会的。”

会么?。

林软躺在小床上,屋内一片漆黑,也是一片寂静。

她想起?自己平日里为?了写作文而积累的那些素材,想起?胡雨濛抄袭她的那篇作文里,也用到?了的那句话。

“生活不可能像你想象得那么?好,但也不会像你想象得那么?糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时,我可能脆弱得一句话就泪流满面,有时,也发现自己咬着牙走了很长的路。”

写作文时,她可以信手拈来当做论证论点的有力论据。

直到?今天,好像才能理解其?中的一半。

她总是会脆弱得一句话就泪流满面,但有记忆以来的生活大?多过得平平淡淡,好像还?没?办法体会什么?叫做咬着牙走了很长的路。

如果有一天她体会了,是不是就是成熟了?

林软拢了拢小鲸鱼抱枕,抱得很紧,渐渐沉入了梦乡。

***

第二天一早,林软就去了语文老师办公室,将事情告诉了罗老师。

听完,罗老师皱眉,要带她去找语文组组长。

告诉罗老师时,林软是不那么?紧张的,因为?潜意识里知道,罗老师会相信她,但去语文组组长办公室,林软就有些紧张了。

断断续续讲完事情经过,组长刘老师也是皱眉,问?:“你有保存草稿吗?”

林软摇头。

刘老师想了想,一通电话直接打到?了八班班主任那里,要八班班主任把胡雨濛带过来。

十分钟后,胡雨濛和八班班主任一起?进了办公室。

一进来,八班班主任就问?发生了什么?事。

刘老师将林软所说的简单复述了一遍,八班班主任听后神情严肃,侧身问?:“胡雨濛,你说说,你有没?有抄这位同学的作文?”

与昨日的慌乱相比,胡雨濛今天显得镇定了许多,班主任一问?,她就立马摇头:“我没?有。”

因为?她的这句否认,办公室内,气氛瞬间变得紧张起?来。

“你明明就抄了!上高中起?也不是第一次写作文了,把以前我们写过的拿出来对?比就知道,那篇作文不是你写的。”林软盯着她辩驳。

胡雨濛继续摇头,不看林软,只向刘老师解释:“我真的没?有,林软的作文我确实看过,不过她后来就丢到?垃圾桶里了,可能无?意中就记下了一些例子,然?后那些例子我们用得很相似,但是例子就那么?多,不可能她用过我就不能用了啊。”

八班班主任也帮腔:“胡雨濛同学吧,平时不太爱说话,但是学习还?是很努力的,我觉得这种事还?是查清楚,不能冤枉了人。”

林软还?想开口,刘老师喝了口茶,忙拦住:“行?了,你们这一个说抄了一个说没?抄,能吵出结果吗?!”

办公室内一阵安静。

“以前卷子上的作文我们会查的,你们当中肯定是有一个人说了谎,不管是抄袭还?是污蔑,学校都不会姑息。马上上课了,你们先回去上课。学校不会包庇人,也不会冤枉人。”

组长刘老师还?有别?的事要忙,一边朝他们挥手示意出去,一边拨通电话。

林软似乎不想走,罗老师见她小身板定定,拉了拉她。

林软这才挪步。

回去的路上,罗老师安慰林软,一定会查清楚云云。

林软点头应声,心里却清楚,大?概是不会有后续了。

自己没?有证据,胡雨濛只要抵死不认,谁也不能拿她怎么?样?。

况且这次比赛并不是校内性质的比赛,即便胡雨濛承认了,最多也就是道个歉了事,不会有质的改变,毕竟说出去丢的也是一中的脸,她想,连广播通报批评都不会有的。

可很奇怪,今天面对?胡雨濛的再三狡辩,和刘老师漂亮的打太极说辞,林软没?有昨天冲进八班教室时那般愤怒了,而且……她莫名的,有一种豁然?开朗的感觉。

这无?关?于最终胡雨濛会不会得到?惩罚,而是她发现,自己走出了从前不敢走的一步。


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