“这个很好解决的，今天我去绫乃姐那里吃甜点，明天绫乃姐跟我一起吃拉面！”
“那也行呀！”绫乃失笑的应诺。
有了鸣人的开口，其他的学生也不再拘谨，很快活跃的气氛便充斥了这间教室。
学生们几乎每个人都向绫乃询问了问题。孩子的思维具有跳跃性，问题的内容也千奇百怪，甚至有时候并不是问题，只是简单的一个话题。
亲和又带人平等的老师让学生们本能的想要亲近。
鸣人的发话就是一个好的开头，他打破了绫乃初来乍到给这些孩子带来的陌生感。而绫乃所选择的话家常的回答方式，又让他们对她放下了面对不熟悉的人的本能防备。
一时间，大家还真的就绫乃之前的那一句「还请大家踊跃发言」做出了十分热烈的回应。
虽然……他们似乎都忽略掉了绫乃话语的前半句。
漂亮亲和的容貌，有条不紊的从容，温和包容的语气。
绫乃在给这个班的孩子留下的十分良好的第一映像的同时，也很快便被他们所接受。
而另一边——
再次得到了绫乃承诺的鸣人开心的不得了，见其他人“夺”过了自己的话语权，他也不恼。
反正之后，他与绫乃姐相处的时间可比这些人久多了，不急这一下。
虽然是这样，但鸣人此刻的兴奋心情让他想要像平常上课吸引老师注意力时那样从位置上站起来蹦跶几下以表达自己的喜悦情绪，可又担心自己的这种举动会不会被绫乃姐看作是调皮不听话。
纠结到最后，鸣人的表现形式便变成了兴奋的坐在自己的位置上不老实的动来动去，像一只在田地里胡乱扑腾的泥鳅。
鸣人的一系列反应都被坐在距离他不远处的鹿丸收入眼中，他睁着死鱼眼望天，心中有着一种众人皆醉我独醒的超脱感。
啊，又是一个被表象所欺骗的傻子，和当初的他何其相像。
鹿丸在心中毫无波动的感叹完，便漫无目的的微微偏转了视线，也正是这么一偏，让他为之一愣。
就在鸣人隔壁的隔壁座位上，志乃此刻正沉默的将自己的视线投像鸣人，一动不动，整个人都沉浸在阴影里，存在感十足。然而神经大条的鸣人却什么没有发现，此刻他满脑子考虑的都是「应该推荐绫乃姐吃什么口味的拉面呢？」这个重大立案。
……说起来，志乃好像是虫姬的弟弟？鹿丸眯着眼睛想