“既然大家想听，那我就给大家教教学一门乐器的好处在哪。”
李燕歌先抛了一句出来，随后整理了一下语言，继续道：“有些人可能认为学乐器，不就是听个响吗？而且这东西还具有一定的难度，也不是什么人都能练的，实际上要是有这种想法，那可就大错特错了。”
“在我个人看来，学一门乐器最少有七个好处！”
这话一出，围过来凑热闹的不少人，都好奇不已，想听听都有那七个好处。
“首先第一点，也是最重要的，那就是能提高个人修养与文化素质。大家都知道读书人读的书多了，自身会带一点文气，而乐器同样也有，受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度……”
“第二点，锻炼个人的耐力和信心，各位在座的都是长辈们，应该都很清楚小孩子比较顽皮，在读书学习的时候也有时候经常不认真。但学了乐器后，就会大大提高孩子们的毅力、耐力、信心和勇气。因为想要演奏一门乐器，需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练才行……”
“第三点……”
一口气连说了六个学乐器的好处后，李燕歌的嗓子有点干了，不过看周围来的人围聚的越来越多，他怕等会儿引起不必要的麻烦，也是不顾嘴干，大声的说道：“至于这最后一个好处，那就是能提高孩子们的大脑发育从而提高智力！”
“怎么还提高智力了？学个乐器还能提高智力？”
“你这不是胡扯吗？”
“就是，不就是吹个笛子，拉个二胡啥的，要是这能提高智力，我隔壁那个王麻子也不会整天跑到天府广场拉二胡赚钱了。”
“……”
围过来的几个年轻人起哄道。
李燕歌瞥了他们一眼，也不回答，自顾自的继续道：“我知道大家可能不相信，实际上这的确是有科学依据的，国外很多研究都证明了音乐对大脑的智力发育，有着有益的影响。”
“我想大家应该都知道爱因斯坦这位伟大的科学家吧？他被称为本世纪的最强大脑，他的智力远远超过了正常人，他最大的爱好就是在科研期间休息的时候，拉一曲小提琴。据当时跟爱因斯坦要好的朋友说，拉小提琴能让爱因斯坦的脑子转动的更快。”
爱因斯坦是谁，很多不识字的老人是不知道的，最多是稍微听过一点，可周围还是有读过书的老人和年轻人，他们自然是知道爱因斯坦是谁，也知道这位是个很伟大的科学家。但对于爱因斯坦会拉小提琴这事，不少人都没听过，见有人说起，也是流露出好奇。
看大家都有了兴趣，为了有说服力，李燕歌也是把上辈子看的一些公众号内容给说了出来。
“1955年爱因斯坦不幸因病去世，当时有不少的研究机构想要研究一下这位科学家的大脑到底是怎么长的，为什么他就是比别人聪明。后来一个医生在不经过爱因斯坦家人的同意，对爱因斯坦的大脑进行了解刨分析，发现爱因斯坦的大脑比正常人要轻了一点……”
受限于时代和通讯，这个年头很多人都不知道爱因斯坦死了之后，发生了那么多的事情。
所以当李燕歌讲起后世公众号的内容，那曲折离奇而又不乏趣味的传闻，让不少人眼前一亮。
原来科学家爱因斯坦死后还有这么多事情发生呢？
特别是那比正常人要轻的大脑，几个年轻人就在那讨论，是不是因为脑子比正常人轻，这才导致爱因斯坦这么聪明的缘故。
“……为了研究爱因斯坦为什么那么聪明，美国联合英国、德国、法国等十几家人体研究机构展开合作。模拟了爱因斯坦从小到大的所有经历，包括读的书，听过的音乐，看过的风景等等……
共有十个孩子参与，分为两批人，一批是模拟爱因斯坦小时候，另外一批是正常生活。
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这项研究花了三年之久，最后经过对比，发现那五个模拟爱因斯坦小时候的孩子，比正常生活的孩子们，在智力上的确有着明显的不同，也就是说模拟的那五个孩子都变聪明了。
为了搞清楚到底是什么地方改变了这些孩子，这些科研机构逐一排查爱因斯坦的童年所经历的事情，又花了好长时间，才得到了一个理论，那就是爱因斯坦除了天生的高智力外，他自幼学习小提琴这门乐器，也是让他能拥有如此聪明大脑的原因之一。
后来为了证明这个理论是否真实，研究机构找来了一百个学习乐器，和一百个没有学习乐器的孩子，经过科学的测试，学乐器的孩子在智力、分析、思维上，都要比没有学习乐器的孩子强了不少。”
一口气说完，李燕歌感觉自己的嗓子要冒烟了。
之前那位戴眼镜的老人诧愕道：“真的假的？学乐器能提高智力？”
有个十六七岁的小年轻道：“好像还真是，我们班有个同学，就是从小练小提琴，学习在我们班一直名列前茅。”
“对对，我们班学习最好的好像也从小学笛子。”
“这么说的话，我们家隔壁老张家的孩子，好像也从小学乐器，现在不仅聪明还学习好。”
“……”
一群人围在树边，开始叽叽喳喳的讨论学乐器是否真的能提高智力。
就连俞成礼也是忍不住拽了拽李燕歌的衣袖，低声道：“燕歌，你刚刚说的是不是真的？”
“当然是真的了，学一门乐器的确能提高孩子们的思维和自律的能力，在智力上也有一点程度的提高。”
后世的确有研究表明，孩子尽早的接触音乐，的确是有助于大脑的发育问题。